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科学的评价体系是师生“教”与“学”的风向标,是深化课堂教学改革的“助跑器”,是学校、社会、家庭密切联系的桥梁.从“以学定教”“以学评教”“以研兴教”三个方面构建科学的评价体系,有利于推动课堂教学改革,促进教师专业快速成长.
多元评价体系下的课堂教学改革探究
【摘 要】
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科学的评价体系是师生“教”与“学”的风向标,是深化课堂教学改革的“助跑器”,是学校、社会、家庭密切联系的桥梁.从“以学定教”“以学评教”“以研兴教”三个方面构建科
【机 构】
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山东省沂源县三岔中心学校山东省沂源县南麻街道办事处中心小学;
【出 处】
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辽宁教育
【发表日期】
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2020年12期
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