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小学的德育课堂是学校对儿童实施相关德育教育的主要平台.但一直以来的教学过程中,对学生进行一定的德育教育都是一种比较理性的教育,往往容易脱离现实的社会,比较遵循知识的逻辑,没有结合相关学习者的生活经验.而为了保证课堂的效率,德育生活化教学非常重要,可以有效引导学生感受正能量,享受道德生活.
德育工作的生活化发展——小学德育课程教学思考
【摘 要】
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小学的德育课堂是学校对儿童实施相关德育教育的主要平台.但一直以来的教学过程中,对学生进行一定的德育教育都是一种比较理性的教育,往往容易脱离现实的社会,比较遵循知识的
【机 构】
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江苏省苏州工业园区方洲小学,江苏 苏州,215000
【出 处】
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情感读本
【发表日期】
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2018年2期
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