【摘 要】
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目的 探讨基于罗杰斯整体人理论的护理干预对围术期患儿焦虑的影响.方法 选取2021年1—5月河南省洛阳正骨医院小儿骨伤科收治的80例患儿,采用随机数字表法分为对照组和观察组,每组各40例.对照组采用常规护理干预,观察组在对照组基础上,以罗杰斯整体人理论为框架给予共振性、螺旋性、整体性3个方面的围术期干预.比较两组患儿围术期的心率、平均动脉压,以及儿童情绪适应量表学前版、改良耶鲁术前焦虑量表、诱导期合作量表、儿童苏醒期躁动评分.结果 观察组儿童情绪适应量表学前版在术前、随访时的评分均高于对照组(P<0.05
【机 构】
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新乡医学院,河南 新乡 453003;河南省洛阳正骨医院(河南省骨科医院),河南 郑州 450000;新乡医学院,河南 新乡 453003
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目的 探讨基于罗杰斯整体人理论的护理干预对围术期患儿焦虑的影响.方法 选取2021年1—5月河南省洛阳正骨医院小儿骨伤科收治的80例患儿,采用随机数字表法分为对照组和观察组,每组各40例.对照组采用常规护理干预,观察组在对照组基础上,以罗杰斯整体人理论为框架给予共振性、螺旋性、整体性3个方面的围术期干预.比较两组患儿围术期的心率、平均动脉压,以及儿童情绪适应量表学前版、改良耶鲁术前焦虑量表、诱导期合作量表、儿童苏醒期躁动评分.结果 观察组儿童情绪适应量表学前版在术前、随访时的评分均高于对照组(P<0.05);随访时,对照组患儿该量表评分低于术前(P<0.05),而观察组患儿该量表评分高于术前(P<0.05);观察组改良耶鲁术前焦虑量表、诱导期合作量表、儿童苏醒期躁动评分均低于对照组(P<0.05).观察组患儿心率、平均动脉压随着时间的变化而变化,组间和时间的交互作用均有统计学意义(P<0.05).结论 基于罗杰斯整体人理论的围术期护理干预可改善患儿的焦虑情绪,提高患儿面对困难及陌生环境的调节能力.
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