【摘 要】
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信息技术在小学品德课堂教学的运用,不仅仅是一种方法上的更新,更重要的是把信息资源带到了课堂教学活动中。合理、机动地运用信息技术,把学习空间还给学生,从而有效地优化品
【机 构】
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浙江省台州市黄岩区新前街道中心小学,
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信息技术在小学品德课堂教学的运用,不仅仅是一种方法上的更新,更重要的是把信息资源带到了课堂教学活动中。合理、机动地运用信息技术,把学习空间还给学生,从而有效地优化品德与生活课的教学过程,提高教与学的效率,改变教与学的效果。
The use of information technology in primary school moral classroom teaching is not only a methodological update, but more important is to bring information resources into classroom teaching activities. Reasonable and flexible use of information technology, the learning space back to students, so as to effectively optimize the moral and life class teaching process, improve the efficiency of teaching and learning, teaching and learning to change the effect.
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