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【摘 要】
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小王是IT行业的优秀人才，然而事业上的成功带给他的并不都是愉快。近半年来，时不时出现的下腹、会阴部的不适症状让他很心烦，慢慢地病情在加重，且令人难以忍受，甚至达到痛苦不堪的程度……为此，他四处求医，却不能得到满意结果。眼见得病情有逐渐失控的趋势，最后来到协和医院求治。 展现在医生面前的是多家医院的病历本、检查报告及处方药物清单，看来患者一定是遇到了较大的问题。全面查问病史后，没有发现特殊的病因。
【出 处】
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大众医学
【发表日期】
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2013年12期
其他文献
本刊讯 2016年6月13日，北京市“东四—朝阳门—建国门”学区“读红色经典 铸理想信念”—纪念建党95周年诵读活动在北京史家小学高年级部礼堂举行。北京市东城区委宣传部副部长王铁峰、东城区委教育工委书记冯洪荣、东城区教委主任周玉玲、东城区政府教育督导室主任付葵、东城区委教工委副书记刘藻、东城区教育纪工委书记刘宏明、东城区教委副主任尤娜、东城区政府教育督导室副主任段勇、东城区教委副处级调研员王守仙出
法国身体现象学的代表人物梅洛·庞蒂曾说过，“世界的问题，可以从身体开始”。其代表作《直觉现象学》提出了具身哲学的思想，其中“具身的主体性”这个概念，为克服“笛卡尔的二元论”提供了一种可能性。它既不把人视为离身的心智，也不把人看作复杂的机器，而是视人为活生生的、积极的创造物，其主体性是通过身体与世界的物理性互动实现的。换言之，人是通过身体与世界的互动，通过身体对客观世界的作用而产生知觉和认识世界的。
作文教学是一个系统工程,它的基本流程包括写前准备、写作练习、写后修改和展示交流四个环节。作文教学就是在这四个环节上对学生进行全面的指导和训练,如果忽视其中的任何一个环节,都会影响作文教学的整体效果。反思我们的作文教学,大多数教师只有“指导——写作——批改”三个环节,就是这三个环节也没有真正做实、做好。这样的作文教学直接导致了学生习作无话可写、生编硬造、内容空洞等现象的产生,至于感情真实根本无法提及
苏教版小学语文教材的主编张庆先生提出了“倡简、务本、求实、有度”的精神,其中“倡简”,顾名思义,就是提倡简简单单教语文。他认为简简单单地教语文,应当具备这样几个特征:头绪简化,目标单纯;课堂情境相对稳定,而不是像走马灯那样频频转换。我在教学苏教版语文第六册《赶海》一课时,做了如下尝试: 一、目标为导航,教学媒介当省则省 语文课上,教学媒体的使用应该为教学目标服务,要用其当用,不可随便滥用,
为人父母，孩子总有一些时刻会让你觉得特别骄傲。我在心里感慨：这是哪来的福气，有个这么几近完美的孩子！然而，也总有一些时刻让你觉得很失落和很茫然。比如，突然有一天，孩子厌倦了那些你引以为傲的东西。 4岁的小福喜欢画猴子，每天都画一幅送给我。我不遗余力地鼓励他，说：“这幅画的线条非常优美，颜色搭配得很好看，每一只猴子都各有姿态，妈妈就像是到了动物园一样！”小福听了乐滋滋的，兴致高涨。连续两个月，我都
如今走进妹妹老家四川北路弄堂口还可以看见一间违章搭建，对着妹妹家后门，“公用电话”那四个字还在，搭建屋却已经改由外来小裁缝占领了，电话也被改成私用，或者偶尔借给来缝个裤脚边的客户用一用。那个嘴巴抿紧，眉眼似观音娘娘的电话间阿姨不再端坐目送妹妹了，二十多年来，笼共没和她讲过几句话，可妹妹为什么那么失落？ 熟悉的人都知道，妹妹是患有接听电话恐惧症的，落下这病始于童年。 60年代初，全弄堂只有一部电
【摘要】在新课程理念下，教师如何设计一节“好课”？文章以《边城》为例，从追求教学设计的个性化和新颖性，开拓不落窠臼的阅读视角;善于抓住文本的核心价值，找准抓手和着力点来提纲挈领;不唯“教参”是从，努力发掘经典作品的时代价值和现实意义等方面探究如何处理教材，做好教学设计。 【关键词】“好课”;《边城》;教材处理;教学设计 【中图分类号】G633 【文献标识码】A 【文章编号
化妆品如今越来越精细，越来越高端，各种成分加入，让女性的选择更加多元多样，美白、去皱、保湿、除痘……应有尽有，各取所需，皆大欢喜。 同时，一些国货经典也悄悄复出，占据一角“江山”，如老牌子的友谊、百雀羚、雅霜、郁美净、秋蝶、上海牌、红梅、美加净系列等等。20世纪三四十年代，城市的街头到处都能看见上海女人雪花膏的广告。上海是中国最早有规模生产化妆品，俗称“雪花膏”，并由上海“大陆药房”总经销。雪花
苏教版小学语文第七册中的《峨眉山月歌》是李白年轻时初离蜀地时的作品。全诗意境清新，音韵流畅，描写了月映清江的美好景色。抒发了作者秋夜行船时思念故乡和友人的感情。如何引导学生体会诗人当时的思想感情既是本课的教学重点，也是教学本课的难点。教学中，我采用了简笔画、音乐、语言渲染等方法来创设情境，引领学生循序渐进地去感悟诗情，取得了令人满意的效果。现将教学过程摘录如下： 师：你觉得诗人写这首诗可能在什么