精心打造学案引领物理课堂

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课堂教学强调过程,强调学生探索新知的经历和获得新知的体验,学生是学习的主体,是课堂的主人.学案引领教学模式,旨在通过学生“自主、合作、探究”的学习方式,培养学生的自学能力,提高教学效益,充分体现新课程改革精神.
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