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【摘 要】
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在小学各个阶段的阅读教学中都要重视朗读、诵读和默读,在此基础上,还要让学生逐步学会精读、略读和浏览。总之,一切要从语文课堂教学的实际出发,采取不同的“读”的形式,促
【机 构】
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山西省霍州市辛置镇北村学校,
【出 处】
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青少年日记(教育教学研究)
【发表日期】
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2013年08期
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Example As shown in Figure 1, in the grid there is a broken line ABCDE, se