论文部分内容阅读
网络的非正式群体数目庞大,高职学生深度参与其中。网络非正式群体在班级管理、课堂教学、学生社交等方面有其积极作用,但也存在削弱教育效果、诱发道德失范与人格异化、干扰学生学习等问题。因此,应教育和引导学生正确对待网络非正式群体,以网络为手段削减网络非正式群体负面影响。
高职学生网络非正式群体的影响及引导策略探析
【摘 要】
：
网络的非正式群体数目庞大,高职学生深度参与其中。网络非正式群体在班级管理、课堂教学、学生社交等方面有其积极作用,但也存在削弱教育效果、诱发道德失范与人格异化、干扰
【机 构】
：
扬州职业大学
【出 处】
：
扬州教育学院学报
【发表日期】
：
2018年2期
其他文献
文章以高职“化工单元过程与操作”课程为例,结合在线学习进行建设与管理。介绍在线课程建设过程中所遇到的问题,总结了具体的教学方法和手段。结合网络教学环境与课堂教学,
厨房是每个家庭必备的空间，随着市场物价、绿色生活观念等等因素的影响，在现代家居生活中，厨房往日的从属地位正在悄然变化，厨房的进化引来了许多设计目光的关注，从不同的角度，设计