论文部分内容阅读
循证医学（Evidence-based medicine,EBM）起源于20世纪90年代。短短二十几年间,在世界范围内得到了广泛的发展和认可。
独立院校临床医学课程中引入循证医学的思考
【摘 要】
：
循证医学（Evidence-based medicine,EBM）起源于20世纪90年代。短短二十几年间,在世界范围内得到了广泛的发展和认可。
【机 构】
：
新乡医学院三全学院基础医学院
【出 处】
：
科技视界
【发表日期】
：
2017年21期
其他文献
目的探讨血清碱性磷酸酶(ALP)、γ-谷氨酰基转肽酶(γ-GGT)及其倍值比在胆汁淤积性肝病的鉴别价值。方法拟定入选标准,收集山西医科大学第二医院消化内科、风湿免疫科、普外
目的：考证豨莶草的入药部位，为临床科学、有效地利用豨莶草提供参考。方法：按年代顺序考证相关文献，并结合市场调研进行分析。结果：豨莶草在古代是以嫩茎叶入药，而现今商品豨莶草中
本文以合肥市轨道交通1号、5号线下穿合肥高铁南站为依托,采用MIDAS/GTS有限元软件对盾构隧道施工过程模拟,分析了桩基群上部铁路路基沉降变化。通过模拟可知,既有桩基群能有
西方专业音乐的发展,有外部原因,即社会历史文化的原因,也有内部原因,那就是音乐范式中结构样式在创作和审美上的饱和。美国自然科学哲学家库恩(Kuhn)的“范式”(paradigm)理
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食
Back to yield
目的:观察激活第Ⅲ组代谢型谷氨酸受体(mGluRs)对Aβ[31-35]诱导神经元凋亡的影响.方法:原代培养的大鼠皮层神经元,加入不同浓度的第Ⅲ组mGluRs激动剂L-SOP或(R,S)-PPG,利用
针对多元智能理论在高中语文阅读教学中的运用进行分析,一共提出了三种教学策略,其主要包括创造尊重多元智能的课堂环境,运用多元的阅读教学方法,布置开放的课后作业。通过这