论文部分内容阅读
学生的心理健康已经引起教育工作者的广泛关注，教育工作者正努力探索各种各样培养学生健康心理的途径，体育教学主要是要达到“健康体育”的目的，培养学生健康心理也包含其中。那么在体育教学中如何来加强学生心理素质，培养学生积极学习心理呢？
体育教学中培养学生积极学习心理的研究与探讨
【摘 要】
：
学生的心理健康已经引起教育工作者的广泛关注，教育工作者正努力探索各种各样培养学生健康心理的途径，体育教学主要是要达到“健康体育”的目的，培养学生健康心理也包含其中。那
【机 构】
：
百色市靖西中学
【出 处】
：
飞（素质教育版）
【发表日期】
：
2014年5期
其他文献
名人名家的报道,往往会使稿件卖点陡增。这是许多新闻采编人员所推崇的。其实,在现实社会中,新闻的闪光点不仅仅聚集在名人名家身上,如同波涛汹涌的大海,每一拨声势撼人的浪
一、课题提出的背景与所要解决的主要问题 1、课题提出的背景：有人说数学教学是清清楚楚一条线，语文教学是模模糊糊一大片。数学老师上课常常围绕一个知识点讲解、分析、练
一、背景 阅读的过程是对语言的认知过程，阅读有助于巩固和扩大词汇、丰富语言知识、提高运用语言的能力。阅读可以训练思维能力、理解能力、概括能力与判断能力。“侧重培
据试验，在江南多雨的红壤地区，平均每亩产油菜籽120－150kg的条件下，每生产50kg菜籽需要纯氮4.5－6．0kg、磷素（P2O5）1．5－2kg、钾素（K2O）4．8－5．5kg。因此，要使油菜每亩超过100kg，必须保证每亩施纳
近年来,我们坚持以“文字工作多出思想、行政工作少出纰漏、各项工作争创一流,内强素质、外树形象”为目标,实施规范化、制度化、人本化管理,使办公室的职能作用得到了充分
当代教育心理学研究指出，在教育教学管理中，强化手段一般分为两类：一类是消极强化手段--惩罚；另一类是积极强化手段--赏识。实践证明，学生对惩罚往往容易产生抵触情绪（逆反心理），而对
办公室的桌上杂乱无章地摆着几张报纸,电话上面也蒙了一层灰尘,面对空无一人的办公室,深圳某咨询公司负责人的解释是:“我们公司的咨询师都下到企业做项目了。”
Office of
二月三日《解放日报》头版刊有题为《科技城初露风姿》的一幅新闻照片。应该说,照片拍得较清晰、层次感强。但读其说明总感觉缺了点什么:『上海科技城建设已进入内外装修阶
有人说,女人天生形象思维丰富,而逻辑思维不强。我对此认同:因为我就是一个擅长形象思维而不喜欢逻辑思维的女人。从事新闻工作32年,我的常用“武器”是通讯、特写,而用得最