【摘 要】
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本文围绕家庭关系、同伴友谊、社会交往三个层面,对单亲家庭青少年情感表达状况进行分析,认为单亲青少年的情感表达在亲子、同伴和社会交往层面都存在着风险与压力,在自我认同、自我表达和信念、社交能力和社会关系方面都存在欠缺,从而影响个体的精神健康和社会发展。结合相应的理论和文献,本文在分析和探讨促进情感表达和精神健康四种可能路径基础上,重点讨论了提升个体的自信心、共情力、情绪调节力和社会支持度的策略,进而增进单亲青少年的情感表达和精神健康。
【基金项目】
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教育部人文社科青年项目“单亲家庭儿童的福利水平与抗逆力提升机制研究”(项目编号:15YJC840013)的阶段性成果。
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本文围绕家庭关系、同伴友谊、社会交往三个层面,对单亲家庭青少年情感表达状况进行分析,认为单亲青少年的情感表达在亲子、同伴和社会交往层面都存在着风险与压力,在自我认同、自我表达和信念、社交能力和社会关系方面都存在欠缺,从而影响个体的精神健康和社会发展。结合相应的理论和文献,本文在分析和探讨促进情感表达和精神健康四种可能路径基础上,重点讨论了提升个体的自信心、共情力、情绪调节力和社会支持度的策略,进而增进单亲青少年的情感表达和精神健康。
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