非谓语动词的解题步骤

来源 :广东教育·高中 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liouwanji
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  非谓语动词是高考必考考点,难度较大,常在语法填空中以提示词为动词的形式出现。在遇到该类问题时,可以遵循下列步骤来解题。
  1. 判断是否填非谓语动词;
  2. 找出非谓语动词的逻辑主语;
  3. 根据非谓语动词与逻辑主语之间的关系确定主、被动关系;
  4. 根据非谓语动词与谓语动词之间的先后顺序确定时间关系;
  5. 确定非谓语动词的形式。
  一、 谓语动词和非谓语动词的区分
  可以通过口诀“圈谓语,找连词;有连词,填谓语;无连词,填非谓”来确定是否填非谓语动词。接下来通过两个例子区分谓语动词和非谓语动词。
  (1)He held a book in his hand, and______(pretend)to be reading.
  (2)He held a book in his hand, _____(pretend)to be reading.
  首先,我们圈出两句话的谓语动词,然后找到句中连词。句(1)中有连词and并列两个谓语动词held和pretend,句(2)中没有连词。所以第一个空填谓语动词pretended,第二个空填非谓语动词pretending。
  [训练]
  1. As time_____(go)by, more and more rural people run away from home to big cities to make a living.
  2. With time______(go)by, great changes have taken place in our hometown.
  3. He has three sisters, one of them______(be)a doctor.
  4. His parents died many years ago, so he______(bring)up by his grandparents.
  [解析]上述口诀进行判断,(1)(4)句中有连词as和so,所以(1)(4)两空分别填谓语动词goes和was brought;而(2)(3)两题句中无连词,所以分别填非谓语动词going和being。
  二、非谓语动词解题步骤实例分析
  在知晓非谓语动词的解题步骤后,我们通过实例分析进行掌握。
  [例1]The supermarket_______(complete)next year will be the biggest one in this area.
  [解析]
  第一步:判断是否填非谓语动词——通过“圈谓语”(will be),“找连词;无连词,填非谓”得出,该空填非谓语动词;
  第二步:找出非谓语动词的逻辑主语——非谓语动词(complete)的逻辑主语为the supermarket;
  第三步:根据非谓语动词与逻辑主语之间的关系确定主、被动关系——complete(完成)与the supermarket(超市)之间是被动关系;
  第四步:根据非谓语动词与谓语动词之间的先后顺序确定时间关系——通过next year表明complete发生在将来;
  第五步:确定非谓语动词的形式——结合以上判断得出,该空填to be done。
  综上所述,答案为to be completed。
  [例2]______(work)for two days, Steve finally managed to finish his report on schedule.
  第一步:判断是否填非谓语动词——通过“圈谓语”(managed),“找连词;无连词,填非谓”得出,该空填非谓语动词;
  第二步:找出该非谓语动词的逻辑主语——非谓语动词(work)的邏辑主语为Steve;
  第三步:根据非谓语动词与逻辑主语之间的关系确定主、被动关系——work(工作)与Steve之间是主动关系;
  第四步:根据非谓语动词与谓语动词之间的先后顺序确定时间关系——通过题意得知,Steve是先工作两天再按时完成报告,所以非谓语动词动作发生在主句动作之前;
  第五步:确定非谓语动词的形式——结合以上判断得出,该空填having done。
  综上所述,答案为Having worked。
  [训练]
  1. Jim still remembers the happy time______(spend)with his friends during his childhood.
  2. The park is full of people, ______(enjoy)themselves in the sunshine.
  3. ______(learn)more about Chinese traditional culture, Stephen decided to choose Chinese folk music as his major.
  4. _____(finish) all the work, he went home directly.
  5. The airport______(build)right now will promote tourism in this area.
  [解析]
  通过“圈谓语,找连词;无连词,填非谓”的口诀得出上述题目均填非谓语动词。
  1. 非谓语动词spend的逻辑主语为the happy time,且两者之间是被动关系,所以答案为spent。
  2. 非谓语动词enjoy的逻辑主语为people,两者之间是主动关系,且同时发生,所以答案为enjoying。
  3. 非谓语动词learn的逻辑主语为Jack,两者之间是主动关系,且根据题意得出,learn及后面的成分做句子的目的状语,表示“为了”,所以答案为To learn。
  4. 非谓语动词finish的逻辑主语为he,两者之间是主动关系,且根据题意得知,he是先完成所有工作再回家,故非谓语动作发生在谓语动词之前,所以答案为Having finished。
  5. 非谓语动词build的逻辑主语为the airport,两者之间是被动关系,且通过right now得出动作为现在进行时,所以答案为being built。
  三、小结
  通过以上分析,我们总结得出非谓语动词解题步骤的一般口诀:圈谓语,找连词;有连词,填谓语;无连词,填非谓;找逻主;确关系;定形式。
其他文献
摘要从严格选田、合理安排播差期、种植行比密度、合理施肥、防病治虫灭草、灌水搁田、预测花期、抓好刈叶、喷打好九二○、拉赶花粉以及认真去杂保纯等方面介绍了杂交粳稻申优一号高产制种技术,以期为申优一号的制种提供参考。  关键词杂交粳稻;申优一号;高产;制种技术  中图分类号S511.2 2文献标识码B文章编号 1007-5739(2009)04-0162-02    申优一号是由上海市农科院作物所用秀水
摘 要:社会的发展进入了网络信息时代,随之产生了各种类型的数据海量。在这些数据的背后隐藏着许多重要的信息,如何从这些数据中找出某种规律,发现有用信息,越来越受到人们的关注。数据挖掘就是从大量的、不完全的、有噪声的、模糊的、随机的实际应用数据中,提取隐含在其中的、人们事先不知道的、但又是潜在有用的信息和知识的过程。数据挖掘技术为应对信息爆炸,海量信息的处理提供了科学和有效的手段。本文介绍了数据挖掘的
【摘 要】传统的教学模式中, 高中英语阅读教学存在一定的弊端, 教学方式陈旧,学生们只在台下听老师讲课而没有机会参与到教学过程中去,学生在沉闷的教学方式中逐渐失去了学习英语的兴趣和热情,也没有真正掌握英语阅读能力。随着新课程改革的日益发展,教育者也逐渐将高中英语阅读教学作为探究目标, 试图创新高中英语阅读教学, 寻求有效的英语阅读教学方式和学习方式,从而提高教学质量。本篇文章主要讨论了探究式教学在
【摘 要】正在修订的普通高中信息技术课程标准明晰了包括“信息意识”“计算思维”“数字化学习与创新”及“信息社会责任”等4个核心内容的信息技术学科的核心素养。该文通过具体实例的分析,提出了强化信息意识,提高信息敏感力及甑别力;启迪计算思维,感受数字化特色,培养数字化学习及创新能力、强调信息社会担当,赋予信息社会责任等可行的思路及实现的途径,调动学生的主观努力来实现的。  【关键词】信息技术;核心素养
【中图分类号】G718 【文献标识码】A  【文章编号】2095-3089(2019)04-0235-01  所谓的数学思想,是指人们对数学理论与内容的本质认识,是从某些具体数学认识过程中提炼出的一些观点,它揭示了数学发展中普遍的规律,它直接支配着数学的实践活动,这是对数学规律的理性认识。数学方法,就是解决数学问题的方法,即解决数学具体问题时所采用的方式、途径和手段,也可以说是解决数学问题的策略。
函数与导数是永恒的高考热点,看看2019年全国(1)卷数学题,其中,客观性试题4道20分,主观性试题一道12分,共32分.这五道题中高、中、低档一应俱全、应有尽有.再看看全国(2)卷、