健康教育护理实施在盆腔炎护理中的作用分析

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目的:观察健康教育护理实施在盆腔炎护理中的作用.方法:本次研究时间开始于2018年1月结束于2018年8月,将我院收治的59例盆腔炎患者定为本次研究样本,根据护理方法的不同分为健康教育组(n=30)和常规护理组(n=29),常规护理组予以常规护理,健康教育组予以健康教育护理.而后对比两组患者生活质量改善情况以及心理状况.结果:健康教育组生活质量改善情况以及心理状况与常规护理组比较,存在明显差异,即P<0.05.结论:健康教育护理实施在盆腔炎护理中的作用显著,值得临床一线护理工作人员学习借鉴.
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