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小学课标表达了对朗读的重视,朗读作为语文学习的重要部分,也是每个教师应该尽的职责.然而,在农村小学生群体中,由于地域和经济条件的限制,人们之间的交流用的是方言,而周围环境也少有普通话的存在,因此在朗读上面亦存在着更大的难度.
提高农村低段小学生朗读能力的对策研究
【摘 要】
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小学课标表达了对朗读的重视,朗读作为语文学习的重要部分,也是每个教师应该尽的职责.然而,在农村小学生群体中,由于地域和经济条件的限制,人们之间的交流用的是方言,而周围
【机 构】
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吉林省长春汽车经济技术开发区第二实验学校 吉林长春 130000
【出 处】
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商品与质量
【发表日期】
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2020年50期
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