高中历史概念学习中探究式教学的应用--以《美苏争锋》为例

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中学历史教学通常很看重历史概念背诵和记忆,因为掌握了历史概念,就等于掌握了课程的大致走向。对于学生来说,学习记忆那些生涩难懂的历史概念并不是那么容易。针对这种情况,教师会采用一些先进教学方法帮助学生记忆。探究式教学作为一种模仿科学探究方式的教学方法,对引导学生了解课程并激发学生学习积极性有着很好的效果。 History teaching in middle school usually values ​​and recites the concept of history. Because mastery of the concept of history equals the general course of the course. It is not so easy for students to learn and remember those jerky and difficult concepts of history. In this case, teachers will use some advanced teaching methods to help students remember. Inquiry teaching, as a teaching method that imitates the way of scientific inquiry, has a very good effect on guiding students to understand the curriculum and inspire their enthusiasm for learning.
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