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【摘 要】
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新课程教育体系改革下,生物作为高中阶段的一门研究性学科,如何有效地激活学生思维是新课程教育体系改革下,教育部门对教育工作者提出的新的教学要求,为此本文主要立足高中生
【机 构】
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江西省南昌现代外国语学校 江西南昌 330000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2020年9期
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