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以普通大学生啦啦操运动员为对象,采用访谈法、实地考察法、文献资料法等就普通大学生啦啦操运动员训练满意度进行了研究,研究认为,影响普通大学生啦啦操运动员训练满意度的主要因素有运动员自身、场地设施、心理训练、体育科研保障,并针对上述制因,提出了增加普通高校大学生啦啦操运动员实战和理论培训机会、加大高校体育软硬设施建设力度、强化普通高校啦啦操运动员的心理训练等.