【摘 要】
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随着我国素质教育不断深入,德育教育愈发受到教育领域的重视,这也为小学教育尤其是小学班主任管理工作提出了更高的要求.小学班主任在对学生实施德育教育时,应当正视当前学生
【机 构】
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广东省湛江市坡头区第一小学 广东 湛江 524057
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随着我国素质教育不断深入,德育教育愈发受到教育领域的重视,这也为小学教育尤其是小学班主任管理工作提出了更高的要求.小学班主任在对学生实施德育教育时,应当正视当前学生综合素养的实际情况,采取有针对性和实效性的教育及管理措施.班主任不但要重视学生良好学习态度与行为规范,更要重视学生在课堂中的主体地位,发挥出学校辅助教学的作用与优势,推动教育模式与方法的改革与创新,让德育教育的效果和学生的综合素质得到全面提升.基于此,本文主要对小学班主任管理实践中融入德育教育的方法探索进行了分析,以期帮助学生实现更好的发展.
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