【摘 要】
：
教师的“善教”和学生的“会学”是提高语文教学效果的关键,教师要善于观察,善于总结,将教师的深度思考应用于教学实践中。让理念统帅我们的实践,让实践支撑和发展理念。
Te
论文部分内容阅读
教师的“善教”和学生的“会学”是提高语文教学效果的关键,教师要善于观察,善于总结,将教师的深度思考应用于教学实践中。让理念统帅我们的实践,让实践支撑和发展理念。
Teachers “good teaching ” and “learning ” is the key to improve the effectiveness of Chinese teaching, teachers should be good at observation, good at summing up, the teacher’s deep thinking applied to teaching practice. Let the concept of command of our practice, so that the practice of support and development of ideas.
其他文献
目的建立糖尿病合并急性脑缺血再灌注大鼠模型;观察缺血脑组织中基质金属蛋白酶-9(MMP-9)、RECK及血管内皮生长因子(VEGF)的表达特点;研究MMP-9、RECK及VEGF的相关性;探讨它
科学探究是新一轮课程改革的重要特征。实验探究是科学学科探究中最重要的探究方式和科学学习中最主要的学习方式。“通过实验为主的多种探究活动,使学生体验科学探究的过程,
在目前的教学模式下老师总是讲、练、讲、练,学生总是听、做。听、做,学生感到厌倦,情绪低。如果我们的化学课教学利用一定课时来改变这种现象,调动学生学习兴趣,效果非同一
数学作为一门基础学科,肩负着培养学生的创新学习能力、发展智力、全面提高素质的重任。学生能力的提高、智力发展都必须依赖于课堂教学这一载体,因此探索优化课堂教学、提高
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
素质教育是我国当前教育的主体。在学科教学中实施素质教育已成为当前教师的重要任务。素质教育就是根据人的发展和社会的发展的实际需要,以全面提高学生的基本素质为目的,以
语文,顾名思义,是学习“语言”的“文学”而语言不是静寂的字符,学文就要朗读出来,从而体会字里行间的丰富思想内容及独特的艺术魅力。古人所云“书读百遍,其义自见”说的是
一堂充满生机与活力的历史课,应该是在贯彻课堂教学最基本的功能——传授知识的同时,促进人的发展、生命的完善,能够使教师和学生思考生命的真谛、寻找生活的意义、体验生命
阅读课教学是初中英语教学的重要内容之一,学生阅读的重点在于对知识的理解和运用,阅读教学的目的在于培养学生的阅读能力。有效的阅读活动是培养学生个性、发展学生智力的“
当前新课程教学实践强调注重全体学生的发展,进行教育教学改革是科学教育的必然选择.新的课程改革对教师提出了新的要求,以及在新的课程改革中教师角色重新定位和应对措施.在