【摘 要】
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目的探讨开展意外伤害自救互救培训体系对提高小学生意外伤害自救互救知识的效果。方法以方便抽样法选取武汉某小学在校的小学生98名为研究对象,设计适合该年龄阶段学习兴趣的常见意外伤害自救互救培训内容和培训方式,在培训前后分别进行自救互救相关知识知晓情况的调查,以评价培训效果。结果培训后学生的自救互救相关知识知晓率均高于培训前,如正确呼叫120、掌握六步洗手法、小面积烧伤的处理方式、前臂皮肤破损的包扎方式
【机 构】
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430071 武汉大学中南医院急救中心,430000 武汉大学HOPE护理学院,430000 武汉大学HOPE护理学院,430071 武汉大学中南医院急救中心,430071 武汉大学中南医院护理部,4