【摘 要】
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微文化的兴起必然引发高校思想政治教育变革,微文化传播过程具有圈层化、碎片化和草根化的特性,对高校思想政治教育的主体权威性、内容指导性和过程实效性提出了挑战。增强高
【机 构】
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福建师范大学马克思主义学院,闽江学院海洋学院
【基金项目】
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福建省中国特色社会主义理论体系研究中心2018年重大项目“习近平总书记关于建设社会主义文化强国的重要论述研究”(FJ2018ZTZ002);国家社会科学基金项目《中国共产党培育青年信仰的历史经验与当代启示(1921—1949)》(14BKS082)
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微文化的兴起必然引发高校思想政治教育变革,微文化传播过程具有圈层化、碎片化和草根化的特性,对高校思想政治教育的主体权威性、内容指导性和过程实效性提出了挑战。增强高校思想政治教育的时代感与吸引力,发挥微文化的思想政治教育功能,要在关注受众体验中“微化”思想政治教育的形式和内容,在着力依事论理中“活化”思想政治教育的理论阐释,在厚实校园微文化中“纯化”思想政治教育网络空间。
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