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应用型本科独立院校作为我国大数据应用专业人才培养的重要场所，需要在教育理念和人才培养方案上进行提前设计与布局。当前，部分独立学院在课程体系建设和教学改革过程中仍存在很多问题与不足，这严重阻碍了我国大数据技术与应用专业的快速发展与人才培养。针对应用型本科独立院校大数据专业理论教学与实验实践课程体系建设问题，分析课程体系中的核心课程组成、设置原则与构建思路，探讨大数据分析与应用专业核心课程体系的构建与实施。