【摘 要】
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随着经济的快速发展,社会对人才提出了更高的要求。对此,中职学校开始针对德育教学中存在的问题进行改革,加强对学生职业规划指导,培养学生职业道德,满足社会对人才的需求。
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随着经济的快速发展,社会对人才提出了更高的要求。对此,中职学校开始针对德育教学中存在的问题进行改革,加强对学生职业规划指导,培养学生职业道德,满足社会对人才的需求。基于合格职业的人的特征进行教学改革,逐步确立现代化的德育立体教学模式,旨在提高中职学生的职业素质,培养高素质人才。
With the rapid economic development, society has put forward higher requirements for talent. In this regard, secondary vocational schools began to reform the problems existing in moral education, to strengthen the guidance of career planning students, develop students’ professional ethics, to meet the social needs of talent. Teaching reform based on the characteristics of qualified people, and gradually establish a modern three-dimensional model of moral education, aimed at improving the vocational qualifications of secondary vocational students and cultivate high-quality personnel.
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