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信息技术课程教学很多教师采用过“任务驱动式”的教学模式,经我们长期教学实践摸索,感觉单纯的“任务驱动式”教学模式不能适应学生的个体差异,因此我们尝试把它改进为“多任务驱动式的学习”教学模式.
《信息技术课程》“多任务驱动式”教学模式探讨
【摘 要】
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信息技术课程教学很多教师采用过“任务驱动式”的教学模式,经我们长期教学实践摸索,感觉单纯的“任务驱动式”教学模式不能适应学生的个体差异,因此我们尝试把它改进为“多
【机 构】
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石嘴山市第一中学,宁夏 石嘴山,753200
【出 处】
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中文信息
【发表日期】
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2016年5期
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