【摘 要】
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随着社会发展的需要及教学改革的需要,传统的班级管理方式已经不适合新时期教育的发展,需要采取具有创新的管理模式协助班主任开展班级管理工作.班级管理模式应该符合学生发
【机 构】
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河北省隆化存瑞中学 河北 承德 068150
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随着社会发展的需要及教学改革的需要,传统的班级管理方式已经不适合新时期教育的发展,需要采取具有创新的管理模式协助班主任开展班级管理工作.班级管理模式应该符合学生发展需要,促进学生德智体美劳全面发展,为社会发展提供全能型发展人才.传统的班级管理模式具有诸多弊端,无法对学生展开全面教育.六维管理模式是应社会发展、学生进步需要而产生的新型班级管理模式,为班主任的班级管理提供了新的管理途径.六维管理模式提出班主任在进行班级管理时,要注重以文化管理促进目标的实现;利用信息管理拓宽沟通渠道;结合艺术管理转变管理模式;推进与时俱进的管理模式的实施;切实落实管理,注重实效.以上六个方面是班主任在班级管理中需要着重注意的地方,高中班主任应积极转变管理心态,有效利用六维管理模式促进班级发展.
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