挖掘教材资源用好教学插图

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我们使用的人民教育出版社出版的低年级语文教材,每一篇课文、每一页都配有精美的插图,而且每幅插图新颖、活泼,富有童趣,具有很强的启发性。教师如果能够挖掘好、使用好这些插图,语文课堂教学效果会更精彩。一年级语文上册教材从汉语拼音开始每一幅插图就是一个小故事,但是部分教师在教学时只是机械地让学生记住字母的字形和读音,没有真正理解编者的意图,只把插图当作记忆拼音字母的 The lower grade Chinese textbooks we published by the People’s Education Press we used are beautifully illustrated on every page and every page, and each is illustrated with a fresh, lively, playful and enlightening mindset. If teachers can dig well, make good use of these illustrations, Chinese classroom teaching will be more exciting. The first grade Chinese textbook begins with Hanyu Pinyin. Each illustration is a little story, but some teachers teach students to mechanically memorize only the letter glyphs and pronunciation. They do not really understand the editors’ intent. They just use illustrations as memories Pinyin alphabet
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