核心素养下高中生英语文化意识培养的现状与反思

来源 :读与写 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ghmyjp
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着新课程标准的改革,众多学科的教师将传统的专业知识教授,转变为以培养学生核心素养的创新型教学。在新课标高中英语的教学当中,英语教师在完成英语知识教授的同时,还需要培养学生的英语文化意识,以遵循新课标的要求。英语是一门语言学科,具有很强的文化韵味,这就要求英语教师不仅要让学生理解书本上的知识,还需要让学生感受到英语特有文化的同时,对学生的文化意识进行培养。本文在核心素养的背景下,对高中生英语文化意识培养的现状进行分析,并且在反思之后总结出一些策略,仅供参考。
其他文献
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
2000年12月12日证监机构字[2000]281号各证券监管办公室、办事处、特派员办事处、专员办事处,上海、深圳证券交易所:为加强对证券公司的监管,保护投资者的利益,我会制定了《
  数学教育取向的数学史与数学教育有密切的内在联系。通过数学教育取向的数学史学习,可以给数学教学积累丰富的教育性资料,为数学课程和教学设计提供丰富的史料,深化对数学原
读写结合教学被应用于小学英语课程时也不能忽略培养学生的核心素养,在读写结合教学策略开展之前,教师要充分考虑学生的实际情况,并以小学英语课程的教育要求为目的,做到结合教学
随着时代发展,基于“互联网+”背景下的小学英语教学活动,充满了信息化色彩,无论是学生课前预习、课堂学习还是课后巩固,都能够巧妙地运用现代化教学资源、教学设备,完成对于知识的
黄鹂鸟的房子藏在绿叶丛中,宽敞舒适。小蜗牛非常羡慕,心想:“我也该换个大房子了。”  一天,小蜗牛捡到一个大大的空螺壳,高兴极了:“哈哈!我有大房子了。”  小蜗牛把大房子安在蔷薇花藤下,打算脱掉外壳搬家。  这时,一只小蚂蚁来了,说:“啊,好美的房子,进去避避雨。”小蚂蚁爬了进去。接着,蜜蜂、蜘蛛也来了,大房子里好热闹啊。小蜗牛想:“新房子给大家带来了方便。”  小蜗牛把大房子装修成茶座,自己还
期刊
  本文分别从"物质形态"、"精神形态"、"知识形态"、"组织形态"这四个方面介绍了数学文化的基本内涵,具体介绍了这四个方面的内容。然后对这四个方面分别给出了在新课程初高
随着教育信息化进程的推进,中学英语授课活动中对多媒体的使用频率不断提高,为了优化授课活动,增强学生的英语学习效果,教师要注重做好各个环节的设计工作,尤其是对于学生的评价,要
随着经济全球化的不断发展,英语在国际交流中的重要性日益凸显。阅读和写作是初中英语教学中的组成部分,英语读写教学效率和教育质量也受到人们的广泛关注。信息技术的不断发展
初中阶段是学生进行英语学习的关键阶段,而随着新课改的不断提出与发展,对于英语教学提出了更高的要求。在互联网背景的教学大时代之下。微课作为一种新型的教学模式,具有短小、