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多数学生都喜欢接受表扬激励性的评价,他们更渴望得到教师、家长的表扬和鼓励,这往往能激励学生发挥特长、发扬优点、增加自信.但是,任何事情都要适可而止.如果我们无节制地一味进行表扬、鼓励,有时则会适得其反,与我们的主观愿望相悖逆,产生许多负面效应.
小议表扬激励性评价产生的负面效应
【摘 要】
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多数学生都喜欢接受表扬激励性的评价,他们更渴望得到教师、家长的表扬和鼓励,这往往能激励学生发挥特长、发扬优点、增加自信.但是,任何事情都要适可而止.如果我们无节制地
【机 构】
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宁夏中卫市第三中学 755000
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2015年20期
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