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在小学数学教学中充分利用学生熟悉的生活元素去挖掘数学问题及知识,能够较快地提升其探究问题的兴趣,帮助其理解数学知识.也可以说,生活为小学生学习数学提供了较好的素材和资源,生活中蕴含着大量教学资源和数学知识,充分挖掘这些能够帮助其更好的理解数学知识,并可在实践中应用,非常有益于学生的创新发展.
新课程改革背景下小学数学教学生活化的浅析
【摘 要】
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在小学数学教学中充分利用学生熟悉的生活元素去挖掘数学问题及知识,能够较快地提升其探究问题的兴趣,帮助其理解数学知识.也可以说,生活为小学生学习数学提供了较好的素材和
【机 构】
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浙江省诸暨市枫桥镇中心小学 浙江诸暨 311800
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2018年40期
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