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中学生核心素养的养成,成为我国基础教育改革与发展的新方向。针对中学阶段学生的学习特点,我国学者将历史学核心素养分为唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释和家国情怀五个方面。中学历史教学中,培养学生的时空观念可以帮助学生将历史时间、事件和人物紧密地联系起来,提高教学效率,从而培养学生从不同视角发现、分析和解决问题的能力,树立正确的历史观。