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在新课程改革的背景下,学前教育作为我国教育体系的重要组成部分,受到了社会各界的广泛关注.而幼儿园的教学质量和教学水平与其内部的管理制度、管理策略又有着不可分割的联系.因此,这就需要幼儿园的管理者应积极地进行情感管理策略的实施,以此激发教师的工作积极性,实现幼儿园教学水平的有效提升.
探讨情感管理在幼儿园管理中的运用
【摘 要】
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在新课程改革的背景下,学前教育作为我国教育体系的重要组成部分,受到了社会各界的广泛关注.而幼儿园的教学质量和教学水平与其内部的管理制度、管理策略又有着不可分割的联
【机 构】
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甘肃省泾川县城关镇茂林村幼儿园
【出 处】
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家长（上旬刊）
【发表日期】
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2020年7期
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