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初中数学课堂情景教学中,老师应该秉着真诚,专业的知识,明确教学目标,活跃课堂氛围,完善教学设计环节,适当精心设计问题,实现现代化的教学方式,深化教学方式改革.本文围绕这个问题展开详细意见和探讨.希望让学生可以在初中数学活跃课堂中获得知识,体会学习,学会探索知识,对学习产生兴趣和求知欲望.
初中数学课堂情境数学的策略研究
【摘 要】
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初中数学课堂情景教学中,老师应该秉着真诚,专业的知识,明确教学目标,活跃课堂氛围,完善教学设计环节,适当精心设计问题,实现现代化的教学方式,深化教学方式改革.本文围绕这
【机 构】
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舒兰市法特镇第五中学校 吉林 舒兰 132619
【出 处】
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数码设计（下）
【发表日期】
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2019年7期
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