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【摘 要】
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【摘要】小学科学的教育主要是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，小学科学课堂教学主要以是实验为主要的教学方式，也有一部分的科学知识需要靠教师去讲解，这部分内容我们可以同学科学阅读资料，让学生自己去阅读，学到有用的科学知识，教师只是在学生需要的时候做一点补充，整堂课应以学生为主体，让学生利用好科学阅读，让科学阅读为我们的科学教育服务，使学生更喜欢科学，培养他们自主学习科学知识的态度。 【关键词
【出 处】
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课程教育研究·上
【发表日期】
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2013年9期
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