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初中阶段的孩子正处于青春期，这个阶段的学生情感非常脆弱与敏感，在教学过程中教师不经意的一句话就可能会给他们带来非常大的影响。所以在这个阶段教师开展英语教学时一定要注重与学生之间建立一个良好的沟通桥梁，倾注丰富的情感来感化学生，与学生之间构建一个和谐的师生关系，进一步增强学生参与英语知识探究的内在动机，以此推动学生在英语学习中的可持续发展。