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随着社会经济的发展,提高未来人才的综合素质,功夫需要从幼儿阶段做起,作为一名幼儿教师,应当具备较强的个人综合素质与教研能力,才能做好学前教育教学管理工作.新时期,逐步更新教育理念,进一步强化幼儿教师的文学素养,以提高幼儿教师整体素质为目标,探索了新形势下加强幼儿教师文学素养的相关措施,提出以文学素养牵动综合素质的策略.