高中地理《全球性大气环流》教学设计

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一、教学设计思路1.教学目标(1)知识目标:理解三圈环流与气压带、风带的形成掌握海陆分布对大气环流的影响,掌握季风环流的分布及成因。(2)能力目标:通过三圈环流模拟演示,培养学生的空间思维能力,通过读图绘图分析提高学生读图分析问题的能力,通过课后活动,能够培养学生学以致 First, the teaching design ideas 1 teaching objectives (1) the knowledge of the target: understanding of the three ring circulation and pressure zone, the formation of the wind zone to master the impact of land and sea distribution on the general circulation, to grasp the distribution and causes of monsoon circulation. (2) Objectives of Ability: Through three circles of circulation simulation demonstration, students ’ability of thinking in space can be cultivated, and students’ ability of reading graph analysis can be improved by reading the graph drawing analysis. Through after-school activities, students can learn
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