【摘 要】
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在初中教学中,历史学科虽然为中考考试科目,但其属于开卷考试范畴,因而在教学实践中,并未得到更多的重视,而历史教师大多沿用传统单一的教学方式,使课堂教学效率明显降低.根
【机 构】
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沈阳市朝鲜族第二中学 辽宁 沈阳 110000
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在初中教学中,历史学科虽然为中考考试科目,但其属于开卷考试范畴,因而在教学实践中,并未得到更多的重视,而历史教师大多沿用传统单一的教学方式,使课堂教学效率明显降低.根据相关调研可知,基于初中历史课堂教学,教师如若能够有效应用史料,可拓宽学生视野,同时也能提高学生对初中历史学科的认同感,有助于培养和提升学生的历史素养.对此,我在文中主要就初中历史教学中有效应用史料的问题进行探究.
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