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美国马里兰大学建筑图书馆学科馆员与该校建筑学院教师密切合作,建构了一门独具特色的建筑学课程,在学科教学的同时进行信息素质教育,获得了良好的教学效果和社会效益.其思路与做法值得国内高校信息素质教学及图书馆借鉴.
一个独具创意的信息素质教学案例--美国马里兰大学世博会荣誉课程探析
【摘 要】
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美国马里兰大学建筑图书馆学科馆员与该校建筑学院教师密切合作,建构了一门独具特色的建筑学课程,在学科教学的同时进行信息素质教育,获得了良好的教学效果和社会效益.其思路
【出 处】
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图书情报知识
【发表日期】
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2005年5期
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