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我国中小学普遍存在着学生课业负担过重的问题,校长必须以促进学生的健康成长为出发点,积极引导教师实施有效教学,促进学生的个性发展。为此,一要引导教师"依标用本",学会"用教材教";二要引导教师妥善处理课前教学预设与课堂教学生成的关系,优化教学过程;三要深入教学一线,通过上课、听课与评课,为教师提供有效教学的示范,为教师指明正确的方向。