【摘 要】
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很多刚进入初中的学生，对各学科都有着浓厚的兴趣，可是有的上课没多久，兴趣就慢慢消失，这几乎成了普遍性问题。长期以来，教师们为保持学生的学习兴趣进行不懈努力；但师生双方进行活
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很多刚进入初中的学生，对各学科都有着浓厚的兴趣，可是有的上课没多久，兴趣就慢慢消失，这几乎成了普遍性问题。长期以来，教师们为保持学生的学习兴趣进行不懈努力；但师生双方进行活动的主要依据——教材，左右着改革和进程，直接影响着学生的学习兴趣。而新教材内容安排新颖合理、生动活泼，对学生很有吸引力。只要教师教法得当，就比较容易激发学生的兴趣。那么，面对新教材应该如何提高学生学习数学的兴趣呢？经过我的不断探索和实践，认为应该从以下几个方面人手。
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