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当前,学生被动学习的现象比较普遍,课堂上被动地接受知识,老师给多少,学生学多少,不能利用所学知识解决实际问题.而培养学生的自主学习能力,使学生学会学习,是新课程的重要目标.因此,引导学生全方位、高质量、多层次地主动参与、自主学习,实在是培养富有主动精神和创意意识的高素质人才重中之重.提升教育理念,改变教育行为,成为当务之急.