【摘 要】
：
教学目标1.了解生活中纸的多样性以及多种用途。2.能在老师的引导下制定研究计划,能用简单器材做观察纸的实验,并做好实验记录。3.认识到为保护森林资源要节约用纸,体会与人
【机 构】
：
重庆市南川区隆化镇第二小学,重庆市南川区教育科学研究所,
论文部分内容阅读
教学目标1.了解生活中纸的多样性以及多种用途。2.能在老师的引导下制定研究计划,能用简单器材做观察纸的实验,并做好实验记录。3.认识到为保护森林资源要节约用纸,体会与人合作的重要性。教学准备学生准备:各种纸制品。教师准备:各种纸制品,放大镜,同样大小的牛皮纸、报纸、复印纸、餐巾纸(每组各一份),铁架台筷子,水槽,红墨水等。教学过程
Teaching Objectives 1. Learn about the diversity of paper in life and its multiple uses. 2. Under the guidance of the teacher to develop research plans, can do with simple equipment to observe the paper experiments, and make experimental records. 3. Recognize the need to conserve paper for the protection of forest resources and understand the importance of cooperation with others. Teaching Preparation Student Preparation: All kinds of paper products. Teacher preparation: all kinds of paper products, magnifying glass, the same size of kraft paper, newspapers, photocopy paper, napkins (each one each), Tiegui Taiwan chopsticks, sink, red ink. Teaching process
其他文献
摘 要： 根据生态课堂的理念要求，本文以“讨论”这一教学形式为例，谈谈在具体教学中如何运用这一教学形式收到良好的教学效果。 关键词： 生态课堂 讨论 初中政治教学 生态课堂是以课堂教学为着眼点，用生态的理念，着力营造一种和谐的、充满活力的、可持续性发展的教学生态环境。生态课堂是民主平等的课堂，是宽松和谐的课堂。教师和学生是两个平等的生态要素，在课堂教学中，教师要相信、理解、关
一次期中考试,我考砸了。那些日子里,我几乎不敢抬头,因为觉得同学们会用奇怪的眼神看我。渐渐的,最要好的朋友也疏远了我,我变得十分沉默,十分胆小,做题目也只写简单的,难题
国务院批转国家教委《关于改革和发展成人教育的决定》中指出:“把提高从业人员本岗位需要的工作能力和生产技能作为重点,广泛地开展岗位培训,这是成人教育的一项重大改革,
从供应链价值网络稳定性角度,通过建立供应链价值网络合作博弈模型,得到合作博弈核心解的存在是供应链价值网络持续稳定运行的关键,其供应链价值网络合作博弈核心解非空取决
我国正处在社会主义初级阶段。初级阶段的基本特征,一是社会主义制度已经建立,二是生产力落后,商品经济不发达。这个阶段所面临的主要矛盾,是人民日益增长的物质文化需要同
“六五”期间,地质职工教育已经取得了丰硕的成果。这是有目共睹的事实。然而,也存在一些问题,诸如,重文凭,轻能力;重数量,轻质量;重形式,轻实效;重普通学校教育,轻职业技术
深夜察渔霸1982年1月的一天夜晚,浙江省委常委、主管农业的副省长袁芳烈带着一个工作人员,深夜11时来到了江边码头暗访。国营水产收购棚里,灯光昏暗。渔船一靠岸,只见社会上
现在大部分学生对数学知识的理解只停留在识记和操作上，所以他们在基础问题的解答中能取得较好的成绩，但在综合性问题的解答和实际问题的处理上成绩很不理想.原因是学生的知识迁移能力太低.所谓知识迁移，概括地说，就是整合知识能力的灵活运用.所以要把培养学生的知识迁移能力摆在首位.那么如何培养学生的知识迁移能力呢？ 一 教师在教学前要潜心研读教材，厚进薄出，进而立足于整体带动对教材的驾驭，避免零散碎问.这
一、(14分)王伟同学研究了均匀拉紧的琴弦发音频率与弦长的关系,并记录了实测的数据(如下表所示).请你根据记录表格中的有关数据,分析并估算出他有意留出的空格中应该填写的
今年5月6日,北海救助局、威海海事局、山东海警第一支队在山东石岛海域进行了一次海陆空联合救援行动。然而谁也没有想到就是这样一次救援行动竟然牵出了一起罕
May 6 this