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随着新课程改革的不断深入，初中道德与法治越来越重视“高效课堂”“以学生为中心”，改变传统教学中被动传授和机械训练的形式，采用多元教学模式和多种教学方法，寓教于乐，让学生爱上学习，全文共分为三部分：一、充分的课前准备；二、优化教学过程；三、课后实践活动。使道德与法治课堂环环相扣，形成一个有机整体，力求为初中道德与法治实施生本课堂提供一方见解。