【摘 要】
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以人本主义和建构主义为理论基础的问题教学是以调动并发挥学生自身主动性、积极性为首要任务,以培养、锻炼学生思维能力和创新能力为目的并促使学生全面发展的一种教学方式
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以人本主义和建构主义为理论基础的问题教学是以调动并发挥学生自身主动性、积极性为首要任务,以培养、锻炼学生思维能力和创新能力为目的并促使学生全面发展的一种教学方式。近代教育学家陶行知认为:“创造始于问题,有了问题……才有解决问题的方法,才有
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