【摘 要】
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对于职业院校的学生来说,掌握扎实的职业技能才是人才培养的重点,职业院校站在教学改革的高度需要探索特殊的教学模式,需要在信息化课堂与传统教学模式找到一个较好的契合点.
【机 构】
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211135,南京工程高等职业学校 江苏 南京
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对于职业院校的学生来说,掌握扎实的职业技能才是人才培养的重点,职业院校站在教学改革的高度需要探索特殊的教学模式,需要在信息化课堂与传统教学模式找到一个较好的契合点.目前,中、高职院校都已采用各种教学平台展开教学,采用各种信息化教学手段,本篇讨论的是moodel网络学习平台.通过信息化教学,可以扩展学生学习的手段和范围,学生可以随时随地掌握知识,“以教为中心”向“以学为中心”转变,从“知识传授”向“能力培养为主”转变,因此当今世界越来越多的国家将教学信息化作为提升教育水平的战略选择.从而,采用moodel网络学习平台下的教学方式,也就需要讨论新型的教学评价体系,正是本篇重点探讨的内容.
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