【摘 要】
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班级管理的方法、策略千千万万,而我认为依“道”弃“术”应是班级管理的最高境界.对于“道”与“术”,从班级管理的角度来说,我的理解是这样的：所谓“道”主要指真理、规律,
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班级管理的方法、策略千千万万,而我认为依“道”弃“术”应是班级管理的最高境界.对于“道”与“术”,从班级管理的角度来说,我的理解是这样的：所谓“道”主要指真理、规律,所谓“术”主要指技巧、手段. 在历史和现实的教育管理过程中,“术”的推行得以充分体现.不少班主任一直苦苦寻觅的就是哪些具体可操作的驭人之“术”.老师与学生构成的是较量、角斗的关系,双方绞尽脑汁地斗智斗勇以达到制服对方的目的.在我刚做班主任工作时,心里十分惶恐不安,总是希望能有高人给我灵丹妙药,让我能在班级管理中包治百病.
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