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长期以来,初中语文教学存在重知识传输、轻能力培养的情况,导致部分师生对语文“综合性学习”不够重视,阻碍了学生实践能力和创新精神的发展。线上线下双线教学的逐渐融合为“综合性学习”的教学搭建了新的平台,拓宽了教学的时空,为单线教学中的不足提供了理想的解决手段。
“双线”解题,突破“综合性学习”教学瓶颈
【摘 要】
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长期以来,初中语文教学存在重知识传输、轻能力培养的情况,导致部分师生对语文“综合性学习”不够重视,阻碍了学生实践能力和创新精神的发展。线上线下双线教学的逐渐融合为“综合性学习”的教学搭建了新的平台,拓宽了教学的时空,为单线教学中的不足提供了理想的解决手段。
【机 构】
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成都市金花中学
【出 处】
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四川教育
【发表日期】
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2021年18期
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