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目前,高校大学生群体中整体精神面貌积极向上,他们依靠自身的努力和教师的正确引导能够身心健康成长,顺利完成学业；但与大学生群体主流趋势相对而生的还有一个特殊的群体——超学制学生群体.尽管这部分学生在总数上比例不大,但近年来超学制学生的人数有不断增多的趋势.如何寻找新形势、新情况下超学制学生群体教育管理的思路,是摆在教育工作者面前的一个全新的课题.