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自加德纳提出多元智能的概念以来,广大学者们不断把这一概念与教育教学联系起来.本文对高职英语教学展开分析和探索,对其教学模式不断优化,进一步提升高职学生对英语课程的学习效率,增强学生的英语交际能力.
浅析多元智能理论在高职院校英语教学中的应用
【摘 要】
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自加德纳提出多元智能的概念以来,广大学者们不断把这一概念与教育教学联系起来.本文对高职英语教学展开分析和探索,对其教学模式不断优化,进一步提升高职学生对英语课程的学
【机 构】
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石家庄信息工程职业学
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2017年33期
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