分数是衡量学生好坏的惟一标准吗?

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读者小月最近来信说了她一个困惑:在全班投票选举"三好学生"的时候,她发现一个奇怪的现象,凡是当选的同学都一律是学习成绩很好的。而作为学习中上等、有体育特长、团结同学、尊敬师长的她,却只得了寥寥几票。她来信问我们:难道分数真的是衡量学生好坏的惟一标准吗?其实,我也经常会听到这样的说法:她在我们班学习成绩最好啦,是个好学生!他是全班倒数第一,是个坏学生!大家对小月的遭遇和上面的说法一定也不陌生,或许你已经自然而然地接受这样的观点:成绩好就是好学生,反之,成绩差就不是好学生。可是,你是否认真思考过这个问题呢?分数真的是衡量学生好坏的惟一标准吗?在"考考考,老师的法宝:分分分,学生的命根"这样的现状下,你有明确的观点吗?来吧!畅所欲言,一起来看看好学生和分数之间到底是个什么样的关系?
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